Questão
ID 800776Disciplina: Pedagogia
Assunto: Teorias Curriculares Pós-críticas
Ano: 2009 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Ministério da Saúde
Acerca dos estudos do currículo e das principais perspectivas para a formação profissional no ensino superior, julgue os itens subsequentes.
Considerando que o currículo não é neutro e vai além da relação dos conteúdos específicos a serem ministrados, a identidade de cada nível ou modalidade de formação profissional deve ser contemplada nos currículos dos cursos, incluindo as relações de poder e as dimensões sociais, culturais e políticas dessa formação.