Questão 80074 de Legislação Federal - NUCEPE UESPI 2024

Questão

ID 80074

Disciplina: Legislação Federal

Assuntos: Lei Nº 13.185/2015 - Institui o Programa de Combate à Intimidação Sistemática (Bullying), Temas Contemporâneos, Violências (Bullying, Racismo, Discriminações)

Ano: 2024 Banca: NUCEPE UESPI - Núcleo de Concursos e Promoção de eventos Órgão: Prefeitura Municipal de Teresina

O bullying consiste em toda forma de abuso de poder físico ou psicológico entre pares, que envolve dominação, submissão, humilhação, medo etc, que se manifestam de formas diversas, como apelidar, humilhar, discriminar, bater, excluir e aterrorizar. Com o avanço das tecnologias, principalmente entre crianças e jovens, uma modalidade de bullying tem se intensificado, o cyberbullying, que se utiliza basicamente de telefones celulares, especialmente os dotados de inúmeras funções, e de computadores ligados à Internet, contendo jogos, imagens, desafios, cenas forjadas que intimidam, formas que expõem a situações vexatórias e humilhantes.

Como as escolas poderiam desenvolver ações direcionadas para extinguir a incidência do cyberbullying? Assinale a alternativa CORRETA.

Alternativa A:
O combate ao cyberbullying deve ser uma atividade apenas da gestão escolar, prevenir, identificar e combater as situações, proibindo o uso de aparelhos celulares nas dependências da escola.
Alternativa B:
Pais são os únicos responsáveis, pois convivem com a criança e o adolescente que têm mais acesso às telas. Portanto, devem reconhecer os sinais e os problemas e buscar medidas para combater o cyberbullying.
Alternativa C:
Quando há ocorrência de cyberbullying, a primeira medida que a escola e todos os funcionários devem adotar é combater o uso de aparelhos celulares.
Alternativa D:
Em casos de comprovação de cyberbullying, o agressor deve ser punido, os pais e os responsáveis comunicados, devendo oferecer suporte pedagógico e/ou psicológico para a vítima.
Alternativa E:
Se comprovado caso de cyberbullying, a escola deve tomar medidas sérias, promover reuniões com o Conselho Escolar, pais e/ou responsáveis, sobretudo das crianças/adolescentes envolvidos, devendo buscar internamente as soluções cabíveis, que poderão envolver a restrição do uso de celular na escola, palestras, projetos pedagógicos, dentre outros.

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