Correlacione as tendências pedagógicas, segundo Luckesi (2013), ao papel da escola e assinale a opção correta. TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS PAPEL DA ESCOLA I - Liberal Tradicional ( ) Preparação intelectual e moral dos alunos para assumir sua posição na sociedade. II - Liberal Renovada Progressista ( ) formação de atitudes, razão pela qual deve estar mais preocupada com os problemas psicológicos do que com os pedagógicos ou sociais. III - Liberal Tecnicista ( ) Produzir indivíduos “competentes” para o mercado de trabalho. IV - Progressita Libertadora ( ) Adequar as necessidades individuais ao meio social. V - Critico-Social dos Conteúdos ( ) exercer uma transformação na personalidade dos alunos num sentido libertário autogestionário. ( ) Questiona concretamente a realidade das relações do homem com a natureza e com os outros homens, visando a uma transformação. ( ) A difusão dos conteúdos é a tarefa primordial. Não conteúdos abstratos, mas vivos, concretos e, portanto, indissociáveis das realidades sociais.

(I) ( - ) ( III ) ( II ) ( - ) ( IV ) ( V )

(I) ( - ) ( IV ) ( V ) ( - ) ( VI ) ( III )

(I) ( II ) ( III ) ( - ) ( IV ) ( - ) ( V )

(II) ( I ) ( - ) ( III ) ( V ) ( - ) ( IV )

( I ) ( III ) ( - ) ( IV ) ( - ) ( V ) ( II )

Questão 779116 de Pedagogia - SSPM 2016

ID 779116

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Luckesi

Ano: 2016 Banca: SSPM - Serviço de Seleção do Pessoal da Marinha Órgão: Marinha do Brasil

Correlacione as tendências pedagógicas, segundo Luckesi (2013), ao papel da escola e assinale a opção correta.

TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS	PAPEL DA ESCOLA
I - Liberal Tradicional	( ) Preparação intelectual e moral dos alunos para assumir sua posição na sociedade.
II - Liberal Renovada Progressista	( ) formação de atitudes, razão pela qual deve estar mais preocupada com os problemas psicológicos do que com os pedagógicos ou sociais.
III - Liberal Tecnicista	( ) Produzir indivíduos “competentes” para o mercado de trabalho.
IV - Progressita Libertadora	( ) Adequar as necessidades individuais ao meio social.
V - Critico-Social dos Conteúdos	( ) exercer uma transformação na personalidade dos alunos num sentido libertário autogestionário.
	( ) Questiona concretamente a realidade das relações do homem com a natureza e com os outros homens, visando a uma transformação. ( ) A difusão dos conteúdos é a tarefa primordial. Não conteúdos abstratos, mas vivos, concretos e, portanto, indissociáveis das realidades sociais.