Em uma atividade que combina história e artes, o docente propõe uma reflexão sobre como o tempo era contado e representado na Idade Média. Para tanto, ele parte para a análise de um calendário medieval do século XV, com a representação do zodíaco, da quantidade de horas de luz diurnas e das atividades agrícolas mês a mês. Meses de setembro a dezembro de calendário anônimo medieval conservado na Biblioteca Estatal de Berlim, Lib. pic. A 92 (https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Faltkalender_mit_Monatsbildern.jpg) Após essa atividade de análise, os alunos podem deduzir, corretamente, que a organização do tempo expressa iconograficamente nesse calendário medieval é

cronológica, pois assinala o decorrer do tempo linear contado a partir do nascimento de Cristo.

econômica, pois destaca o trabalho individual com base em princípios de produtividade e competição.

litúrgica, pois marca o tempo da Igreja e das festividades do calendário religioso.

escatológica, pois insere a vida humana no tempo da encarnação, entre a criação do mundo e o Juízo universal.

social, pois relaciona tempo natural e do trabalho ao estabelecer uma correspondência entre os meses e as atividades agrícolas.

Questão 74476 de História - FGV 2023

Questão

ID 74476

Disciplina: História

Assuntos: Calendários, Cotidiano

Ano: 2023 Banca: FGV - Fundação Getúlio Vargas Órgão: Prefeitura Municipal de Jaboatão dos Guararapes

Em uma atividade que combina história e artes, o docente propõe uma reflexão sobre como o tempo era contado e representado na Idade Média. Para tanto, ele parte para a análise de um calendário medieval do século XV, com a representação do zodíaco, da quantidade de horas de luz diurnas e das atividades agrícolas mês a mês.
Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

Meses de setembro a dezembro de calendário anônimo medieval conservado na Biblioteca Estatal de Berlim, Lib. pic. A 92 (https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Faltkalender_mit_Monatsbildern.jpg)
Após essa atividade de análise, os alunos podem deduzir, corretamente, que a organização do tempo expressa iconograficamente nesse calendário medieval é

Alternativa A:
cronológica, pois assinala o decorrer do tempo linear contado a partir do nascimento de Cristo.
Alternativa B:
econômica, pois destaca o trabalho individual com base em princípios de produtividade e competição.
Alternativa C:
litúrgica, pois marca o tempo da Igreja e das festividades do calendário religioso.
Alternativa D:
escatológica, pois insere a vida humana no tempo da encarnação, entre a criação do mundo e o Juízo universal.
Alternativa E:
social, pois relaciona tempo natural e do trabalho ao estabelecer uma correspondência entre os meses e as atividades agrícolas.

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Questão 74476

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