Questão 72708

O planejamento de ensino é a ação de organizar, de forma intencional e consciente, o processo de ensino e aprendizagem. Ele não se restringe à elaboração de um plano de aula, mas se desdobra em diferentes níveis: do sistema (plano de educação), da escola (Projeto Político-Pedagógico) e do ensino (plano de curso e plano de aula). O planejamento, em sua essência, não deve ser uma camisa de força, mas um guia flexível que orienta a prática pedagógica do professor. O planejamento de ensino deve ter clareza de objetivos, conteúdos, metodologias e critérios de avaliação. Considere as afirmativas sobre a função do planejamento de ensino.

1. O planejamento é uma ferramenta burocrática, que serve apenas para o registro formal das atividades do professor.

2. O planejamento de ensino é um guia flexível que orienta a prática pedagógica, conferindo-lhe intencionalidade e coerência.

3. O planejamento de ensino deve ser um processo estático e individual, sem a participação dos colegas e da gestão escolar.

4. O planejamento, quando bem elaborado, contribui para que o professor possa prever e organizar as ações didáticas para alcançar os objetivos de ensino.

Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):