Questão 68279

Uma Escola Família Agrícola (EFA), que adota a Pedagogia da Alternância, tem seu projeto pedagógico fundamentado na articulação entre o 'tempo-escola' e o 'tempo-comunidade'. Durante o tempo-escola, os alunos vivem na escola, tendo aulas teóricas e práticas. No tempo-comunidade, eles voltam para suas propriedades rurais com um 'plano de estudo', uma tarefa de pesquisa ou intervenção para realizar com suas famílias, conectando o saber escolar com a prática do trabalho no campo. Um supervisor de ensino, ao visitar a EFA, critica o modelo. Ele argumenta que o 'tempo-comunidade' é tempo perdido, pois os alunos estão fora do controle do professor e podem não realizar as tarefas. Ele defende que seria mais produtivo se os alunos ficassem o tempo todo na escola, como em um internato tradicional, para terem mais aulas e aprenderem mais conteúdo. A equipe pedagógica da EFA precisa defender seu projeto, explicando o valor educativo da alternância.

Com base nos referenciais teóricos da Educação do Campo e da Pedagogia da Alternância, analise as assertivas a seguir.

I. A alternância não é uma mera sucessão de tempos, mas uma interação dialética: a realidade vivida no tempo-comunidade problematiza e dá sentido à teoria estudada no tempo-escola, e a teoria instrumentaliza o aluno para uma ação mais qualificada e reflexiva em sua realidade.
II. O 'plano de estudo' a ser realizado no tempo-comunidade é um instrumento pedagógico central, que materializa a articulação entre os saberes, promove a pesquisa e o protagonismo do estudante, e envolve a família no processo educativo.
III. A crítica do supervisor revela uma concepção de educação bancária, que vê a escola como o único lugar do saber e o aluno como um depósito de informações, desvalorizando os conhecimentos produzidos na experiência e no trabalho.
IV. A Pedagogia da Alternância é um modelo inferior ao do ensino regular, pois ao dividir o tempo do aluno, ela inevitavelmente reduz pela metade a carga horária de estudos e a profundidade dos conteúdos curriculares.

É correto o que se afirma em: