Questão 67793

O colegiado de uma escola de Ensino Médio está discutindo uma reforma curricular para se adequar às novas diretrizes de educação integral. Na proposta inicial, a carga horária de Sociologia e Filosofia seria drasticamente reduzida para dar lugar a disciplinas de 'Empreendedorismo' e 'Educação Financeira', consideradas mais 'práticas' e 'alinhadas ao mercado de trabalho'. A professora de Sociologia, sentindo-se na posição de ter que justificar a relevância de sua disciplina, decide preparar uma defesa fundamentada para apresentar ao colegiado. Ela se baseia nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN+), que, mesmo anteriores à BNCC, trazem uma justificativa robusta para a área: “O aprendizado de Sociologia é fundamental para que o jovem desenvolva a capacidade de estranhar a sua própria realidade, desnaturalizando as concepções e explicações do senso comum. Trata-se de construir um olhar distanciado e crítico, que permita ao aluno identificar as determinações sociais de suas próprias vidas e das vidas alheias. Mais do que fornecer informações, a Sociologia deve fornecer 'ferramentas' conceituais para a análise da sociedade. Essa competência não é um luxo intelectual, mas uma condição para o exercício pleno da cidadania e para a atuação consciente em um mundo complexo e em constante mudança.” (Adaptado do PCN+ Ensino Médio). A professora precisa articular como essa competência se traduz em benefícios concretos para os alunos, para além do discurso genérico.

Com base na fundamentação dos documentos curriculares sobre o ensino de Ciências Sociais, analise os argumentos que a professora poderia usar para defender a manutenção da carga horária de Sociologia:

I. A Sociologia é essencial para a própria 'Educação Financeira', pois permite ao aluno compreender criticamente o sistema financeiro, as lógicas do consumo, o endividamento como fenômeno social e as desigualdades de acesso ao crédito, em vez de apenas aprender a preencher planilhas.

II. O 'Empreendedorismo' ensinado de forma acrítica pode reforçar uma ideologia de responsabilização individual pelo sucesso ou fracasso. A Sociologia oferece o contraponto necessário, ao analisar as estruturas sociais, as desigualdades de oportunidades e os diferentes tipos de capital (Bourdieu) que condicionam as trajetórias empreendedoras.

III. A capacidade de analisar cenários complexos, identificar tendências sociais, compreender diferentes culturas e comunicar-se de forma eficaz – habilidades desenvolvidas pelo pensamento sociológico – são altamente valorizadas no mercado de trabalho contemporâneo, tornando a disciplina extremamente 'prática'.

IV. A única função da Sociologia é formar militantes políticos de esquerda, e, portanto, ela se opõe diretamente aos objetivos de disciplinas pragmáticas como Empreendedorismo, devendo ser retirada do currículo para garantir a neutralidade ideológica da escola.

Estão corretos os argumentos contidos em: