Questão 66971

O professor entrega uma lista de fórmulas e pede que os alunos as memorizem.

O professor, ao perceber que um grupo de alunos está com dificuldade para resolver um problema sobre conservação de energia, não dá a resposta pronta, mas faz perguntas-chave ('Que tipos de energia estão envolvidos no início?', 'E no final?', 'Alguma energia foi perdida para o ambiente?') que ajudam os alunos a organizar seu pensamento e a construir a solução.

O professor expõe todo o conteúdo de forma ininterrupta, sem dar espaço para perguntas ou interação.

O professor deixa os alunos sozinhos com um problema complexo, sem oferecer nenhum tipo de suporte ou andaime ('scaffolding').

O professor foca apenas nos erros dos alunos, sem valorizar seus acertos parciais.