Questão 66625 de Pedagogia - PERFIL 2025

Questão

ID 66625

Disciplina: Pedagogia

Assuntos: Ensino de Geografia, Geografia Crítica (Marxista)

Ano: 2025 Banca: PERFIL - ENADE Órgão: Terceiro Simulado Pnd

O ensino e a aprendizagem de Geografia devem ir além da memorização de nomes de capitais, rios e montanhas, buscando desenvolver no estudante o **raciocínio geográfico e o pensamento espacial**. O professor tem o papel de capacitar os estudantes a pensar como geógrafos, ou seja, a analisar a realidade a partir das categorias de espaço, de paisagem, de lugar, de região e de território. A metodologia de ensino deve ser um convite à investigação e à reflexão crítica sobre a realidade.

Qual das seguintes estratégias pedagógicas é a mais adequada para promover o raciocínio geográfico e o pensamento espacial?

Alternativa A:
Focar apenas na transmissão de conteúdos enciclopédicos, sem promover a investigação, a experimentação e a resolução de problemas.
Alternativa B:
Apresentar a Geografia como um campo de conhecimento puramente descritivo, sem abordar as causas e as consequências dos fenômenos espaciais.
Alternativa C:
Propor a análise de problemas do cotidiano (ex: congestionamento, falta de saneamento, desigualdade social) a partir das categorias geográficas, incentivando a pesquisa de campo, a elaboração de mapas e a busca por soluções, e promovendo o desenvolvimento do pensamento crítico e da capacidade de atuar no mundo de forma consciente e responsável.
Alternativa D:
Restringir o ensino de Geografia ao estudo de mapas e globos, sem a conexão com a realidade local ou global.
Alternativa E:
Ignorar a importância da História e da Sociologia para a compreensão dos fenômenos geográficos, tratando o espaço como um objeto de estudo puramente físico.

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Questão 66625

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