Questão 66477

O 'Ensino de química na diversidade' inclui a abordagem de questões de gênero na ciência. Historicamente, a contribuição de mulheres cientistas foi muitas vezes invisibilizada. Um professor, ao lecionar sobre 'Estrutura atômica e radioatividade', decide destacar o trabalho de Marie Curie. Qual abordagem vai além da simples citação biográfica e promove uma reflexão crítica?

I. Apresentar Marie Curie como uma figura heroica e excepcional, quase sobre-humana, sem discutir as barreiras de gênero que ela enfrentou.

II. Discutir não apenas suas descobertas (Polônio, Rádio, radioatividade), mas também as dificuldades que enfrentou para ingressar na universidade, obter financiamento, o fato de o primeiro Nobel ter sido inicialmente concedido apenas a seu marido e a Pierre Curie, e como seu trabalho desafiou as noções da época sobre o papel da mulher na sociedade e na ciência.

III. Contextualizar seu trabalho no desenvolvimento da Química e da Física no início do século XX, mostrando como suas pesquisas dialogaram com as de outros cientistas, como Becquerel e Rutherford.

Assinale a alternativa que descreve a abordagem mais completa e alinhada a uma educação não sexista e historicamente contextualizada.