Questão 66426

Pedagogia · 2025

Questão

ID 66426

Disciplina: Pedagogia

Assuntos: Educação Ambiental, Poluição da Água/Eutrofização

Ano: 2025 Banca: PERFIL - ENADE Órgão: Primeiro Simulado Pnd

No contexto da 'Educação Ambiental' e do estudo de 'Compostos Inorgânicos', um professor propõe uma discussão sobre o uso de fosfatos em detergentes e o fenômeno da eutrofização. O objetivo é que os alunos relacionem um produto de uso cotidiano a um complexo problema ambiental. Qual das seguintes abordagens é a mais completa do ponto de vista pedagógico e conceitual?

Alternativa A:
Limitar-se a explicar a função do tripolifosfato de sódio como agente sequestrante de íons Ca2+ e Mg2+ (água dura), melhorando a eficiência do sabão.
Alternativa B:
Apresentar a fórmula do íon fosfato e classificá-lo como um ânion.
Alternativa C:
Construir uma cadeia causal com os alunos: detergente com fosfato -> esgoto -> rios e lagos -> proliferação excessiva de algas (eutrofização) -> consumo de oxigênio na decomposição das algas -> morte de peixes. Discutir as alternativas, como a substituição dos fosfatos por zeólitas nos detergentes.
Alternativa D:
Organizar uma campanha para que os alunos parem de usar detergentes em casa.

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