Questão 66273

Seguir estritamente o livro didático, utilizando exemplos de laboratório como a destilação de água e sal e a filtração com papel de filtro e funil de vidro.

Partir dos conhecimentos prévios dos alunos, investigando e sistematizando cientificamente as técnicas locais de obtenção de água potável a partir da água do rio (ex: decantação, uso de sementes de moringa como floculante natural), relacionando-as com os conceitos formais da Química.

Criticar as práticas locais de purificação da água como 'não científicas' e impor os métodos de laboratório como os únicos corretos e eficazes.

Substituir todo o conteúdo de separação de misturas por uma aula sobre a importância da preservação dos rios, sem abordar os conceitos químicos.