Questão
ID 66173Disciplina: Pedagogia
Assuntos: Defesa da Pluralidade Cultural na Escola, Específico Professor de Português
Ano: 2025 Banca: PERFIL - ENADE Órgão: Terceiro Simulado Pnd
Uma professora do Ensino Médio, ao trabalhar o conceito de 'língua como patrimônio cultural', propõe uma discussão sobre a preservação de línguas indígenas ameaçadas de extinção no Brasil. Um aluno argumenta que 'não faz sentido gastar recursos para salvar línguas que poucas pessoas falam, pois o importante é que todos falem português para se comunicarem melhor e progredirem'. A partir de uma concepção de língua que a entende como mais do que um mero instrumento de comunicação, qual seria a contra-argumentação mais adequada da professora?