Questão
ID 66146Disciplina: Pedagogia
Assuntos: Ciências Exatas no Ensino Médio, Educação em Física
Ano: 2025 Banca: PERFIL - ENADE Órgão: Primeiro Simulado Pnd
No planejamento de uma sequência didática sobre o Efeito Fotoelétrico, um tema de Física Moderna, o professor deseja evitar uma abordagem puramente matemática e mnemônica. Seu objetivo é que os estudantes compreendam a natureza revolucionária da proposta de Einstein e suas implicações para o desenvolvimento da física quântica. Qual das seguintes estratégias metodológicas é mais coerente com uma perspectiva histórico-filosófica e investigativa do ensino de física?