Questão 66001

Uma editora está desenvolvendo um novo material didático de espanhol para o Ensino Fundamental II brasileiro e contrata um professor experiente como consultor pedagógico. O professor é encarregado de avaliar a unidade-piloto do livro do 7º ano. Ao analisar o material, ele se depara com uma unidade sobre 'Mi Familia', que apresenta um único modelo familiar: pai, mãe, um filho, uma filha e um cachorro, todos brancos e vivendo em uma casa suburbana. As atividades consistem em exercícios de preenchimento de lacunas com o vocabulário 'padre, madre, hermano, hermana' e a repetição de um diálogo-modelo. Preocupado com a superficialidade e a falta de representatividade da proposta, o consultor escreve um parecer para a editora, baseando-se em princípios de elaboração e análise crítica de material didático:

'A elaboração de um material didático para o ensino de línguas na contemporaneidade exige uma responsabilidade que vai além da correção gramatical e da seleção lexical. O livro didático é um poderoso artefato cultural que veicula visões de mundo e pode reforçar ou questionar estereótipos. A unidade 'Mi Familia' apresentada é problemática em múltiplos níveis. Primeiro, ao apresentar um único modelo de família (nuclear, heteronormativa, branca, de classe média), ela invisibiliza a diversidade real das configurações familiares dos nossos alunos (famílias monoparentais, homoafetivas, reconstituídas, multirraciais, etc.), o que pode gerar um sentimento de não pertencimento. Segundo, a abordagem pedagógica, baseada na repetição e memorização, reflete uma concepção behaviorista de aprendizagem, que não promove a comunicação autêntica nem a reflexão. Um material didático de qualidade deveria, nesta mesma unidade temática, apresentar uma diversidade de arranjos familiares por meio de textos autênticos (fotos, relatos, trechos de filmes), propor atividades que convidem o aluno a falar de sua própria realidade familiar (se e como se sentir à vontade), e usar o tema como um trampolim para discutir a diversidade cultural e o respeito às diferenças, alinhando-se a uma perspectiva intercultural e inclusiva.'

Com base no parecer crítico do consultor, qual das seguintes alternativas descreve uma mudança que tornaria a unidade didática mais adequada e crítica?