Questão 65390

Matemática · 2025

Questão

ID 65390

Disciplina: Matemática

Assuntos: Concavidade da Parábola, Esboço do Gráfico da Função Quadrática

Ano: 2025 Banca: PERFIL - ENADE Órgão: Primeiro Simulado Pnd

As calculadoras e softwares gráficos são recursos didáticos tecnológicos que podem potencializar a aprendizagem da matemática. Qual das seguintes práticas pedagógicas com o uso de uma calculadora gráfica é a mais rica do ponto de vista conceitual?

Alternativa A:
Usar a calculadora para fazer as quatro operações básicas.
Alternativa B:
Proibir o uso da calculadora, por acreditar que ela 'deixa o aluno preguiçoso'.
Alternativa C:
Explorar a relação entre a representação algébrica e a representação gráfica de funções. Por exemplo, ao estudar funções quadráticas, os alunos podem variar os coeficientes a, b e c na equação e observar em tempo real as transformações que ocorrem no gráfico da parábola, investigando o papel de cada parâmetro.
Alternativa D:
Usar a calculadora apenas para conferir os resultados de exercícios feitos à mão.
Alternativa E:
Jogar os jogos que vêm instalados na calculadora.

Estatísticas Cadernos

Questão 65390

Continue estudando na plataforma