Questão 64921

Pedagogia · 2025

Questão

ID 64921

Disciplina: Pedagogia

Assuntos: Diversidade, Educação Especial e AEE (Atendimento Educacional Especializado)

Ano: 2025 Banca: PERFIL - ENADE Órgão: Terceiro Simulado Pnd

Para incluir plenamente um aluno com Síndrome de Down (Trissomia 21), que pode apresentar um ritmo de aprendizagem mais lento e pensamento mais concreto, em uma aula de matemática, qual prática pedagógica é a mais adequada?

Alternativa A:
Apresentar os conteúdos de forma rápida e abstrata, esperando que ele acompanhe a turma.
Alternativa B:
Isolá-lo em um canto da sala com uma atividade diferente e mais fácil.
Alternativa C:
Utilizar múltiplos recursos (concretos, visuais, lúdicos), fragmentar as tarefas, dar mais tempo para a realização e valorizar suas conquistas, buscando sua participação nas mesmas atividades da turma, ainda que com objetivos e suportes diferenciados.
Alternativa D:
Considerar que ele não tem capacidade de aprender matemática.
Alternativa E:
Comparar seu desempenho com o dos outros alunos para estimulá-lo.

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Questão 64921

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