Questão 64596

Situação-problema: As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino de Filosofia (2006) estabelecem que o ensino da disciplina deve ter uma dupla dimensão: histórica (apresentando as grandes tradições do pensamento filosófico) e temática (abordando os grandes problemas da filosofia). Além disso, deve desenvolver competências como a de problematizar, conceituar e argumentar.

Um professor de filosofia organiza seu plano de curso da seguinte forma: no 1º bimestre, trabalha o problema “O que é o conhecimento?” a partir dos filósofos pré-socráticos, de Platão e de Aristóteles; no 2º bimestre, o mesmo problema é retomado com Descartes, Hume e Kant; no 3º, com Nietzsche e Foucault. Em cada bimestre, os alunos são convidados a escrever dissertações sobre o problema, utilizando os conceitos dos filósofos estudados.

Essa organização curricular é pedagogicamente adequada porque: