Questão 64283 de Pedagogia - PERFIL 2025

Questão

ID 64283

Disciplina: Pedagogia

Assuntos: Ciências Biológicas no Ensino Médio, Tendências e Abordagens do Ensino de Ciências

Ano: 2025 Banca: PERFIL - ENADE Órgão: Primeiro Simulado Pnd

O ensino de Microbiologia, Imunologia e Parasitologia no ensino básico frequentemente se depara com a dificuldade de desmistificar conceitos e combater informações falsas que circulam na sociedade, especialmente em tempos de pandemias e epidemias. A abordagem pedagógica deve ir além da simples memorização de nomes de patógenos e ciclos de vida, buscando promover a literacia científica e a capacidade de análise crítica dos estudantes.

Nesse contexto, qual das seguintes estratégias pedagógicas é a mais eficaz para promover a compreensão crítica sobre vacinação e resistência antimicrobiana em sala de aula?

Alternativa A:
Apresentar apenas dados estatísticos sobre a eficácia das vacinas e a incidência de doenças, sem discutir os mecanismos biológicos subjacentes.
Alternativa B:
Focar exclusivamente na memorização dos nomes dos principais antibióticos e das bactérias que eles combatem, sem abordar a evolução da resistência.
Alternativa C:
Promover debates baseados em evidências científicas, utilizando simulações de surtos epidêmicos e análise de casos reais de resistência, incentivando a pesquisa e a argumentação dos alunos.
Alternativa D:
Utilizar apenas modelos didáticos estáticos de vírus e bactérias, sem discutir as interações entre hospedeiro e patógeno ou a resposta imune.
Alternativa E:
Restringir a discussão sobre vacinação a aspectos históricos, sem conectar com a relevância atual para a saúde pública e individual.

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