Questão 64204

Dispensar o aluno da atividade prática e solicitar que ele faça uma pesquisa teórica sobre a história da fotografia.

Sugerir que o aluno trabalhe em dupla, sendo responsável apenas por apertar o botão de disparo, enquanto um colega vidente faz o enquadramento.

Investigar junto com o aluno as possibilidades da “fotografia expandida” e da “imagem tátil”. Propor a criação de fotogramas (exposição de objetos sobre papel fotossensível à luz solar) ou a exploração de aplicativos de celular que transformam a imagem em som ou vibração, deslocando a experiência fotográfica do campo puramente visual para o tátil e o sonoro.

Focar em ensinar ao aluno as regras de composição, como a regra dos terços, através de explicações orais, na esperança de que ele consiga aplicá-las intuitivamente.

Limitar a participação do aluno à etapa de edição das fotos, utilizando softwares com recursos de acessibilidade, como leitores de tela.