Questão 64108 de Pedagogia - PERFIL 2025

Questão

ID 64108

Disciplina: Pedagogia

Assuntos: Defesa da Pluralidade Cultural na Escola, Lei Nº 10.639/2003 - Obrigatoriedade da Temática História e Cultura Afro-brasileira

Ano: 2025 Banca: PERFIL - ENADE Órgão: Primeiro Simulado Pnd

Situação-problema: Uma professora de artes do 6º ano, em uma escola de periferia com alta diversidade religiosa (alunos evangélicos, católicos, de matriz africana e sem religião), deseja trabalhar a arte de matriz afro-brasileira, em conformidade com a Lei 10.639/03. Ela planeja focar na obra de Carybé, que retrata os orixás e os rituais do candomblé. No entanto, ela teme a reação de algumas famílias e alunos que podem considerar o tema uma apologia a uma religião específica.

Qual a estratégia pedagógica e de mediação mais adequada para a professora lidar com essa situação complexa?

Alternativa A:
Desistir do tema para evitar conflitos, substituindo-o por um assunto neutro, como a história da arte grega.
Alternativa B:
Impor o tema de forma autoritária, afirmando que a escola é laica e que os alunos são obrigados a apreciar a obra sem questionar.
Alternativa C:
Abordar a obra de Carybé sob a ótica da cultura e da arte, e não da religião. Enfatizar a importância da mitologia iorubá como um sistema de conhecimento e de valores, assim como a mitologia grega. Antes de introduzir as obras, promover um debate sobre diversidade cultural e respeito às diferentes crenças, e focar a análise nos elementos da linguagem visual (linha, cor, movimento) que o artista utiliza para representar as divindades.
Alternativa D:
Trabalhar com o tema apenas com os alunos que se identificam com as religiões de matriz africana, separando-os do restante da turma.
Alternativa E:
Convidar um pai de santo para dar uma aula na escola, o que poderia acirrar os conflitos religiosos em vez de apaziguá-los.

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