Questão 64105

Proibindo o assunto, por se tratar de uma cultura estrangeira e de um produto da indústria cultural considerado superficial.

Permitindo que os alunos apenas ouçam as músicas durante a aula, sem nenhuma análise ou produção.

Propondo um projeto de análise e criação de videoclipes. A turma analisaria a estética dos clipes de K-Pop (o uso da cor, a montagem, a direção de arte) e, em seguida, em grupos, criaria um videoclipe de um minuto para uma música de sua escolha (que poderia ser de K-Pop, funk, rock, etc.), utilizando a câmera do celular. O projeto articularia a fruição, a análise crítica e o fazer artístico.

Focando a discussão apenas nos aspectos negativos do K-Pop, como a pressão estética sobre os artistas e a exploração pela indústria do entretenimento.

Realizando uma prova sobre os nomes dos integrantes dos principais grupos de K-Pop.