Questão 63960

Texto de Apoio

A avaliação da aprendizagem em artes visuais deve ser coerente com a metodologia de ensino. Se o professor adota uma metodologia baseada em projetos, na qual os alunos desenvolvem investigações poéticas ao longo de um período, a avaliação não pode ser pontual e classificatória.

Considerando uma pedagogia de projetos, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I. Um professor que, ao final de um projeto de criação, propõe uma “roda de conversa” na qual cada aluno ou grupo apresenta seu trabalho, explica seu processo de criação e ouve os comentários e as interpretações dos colegas, está utilizando a socialização dos trabalhos como um potente instrumento de avaliação formativa.

PORQUE

II. Nessa prática, a avaliação não é um ato solitário do professor, mas um momento de diálogo e de construção coletiva de sentidos. O aluno é avaliado em sua capacidade de articular e defender seu trabalho (dimensão da Reflexão), e também aprende a analisar e a respeitar o trabalho dos colegas (dimensão da Crítica).

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.