Questão 62366 de Pedagogia - Instituto Consulplan 2025

Questão

ID 62366

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Luckesi

Ano: 2025 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Tribunal de Justiça de Rondônia

A avaliação da aprendizagem é tradicionalmente associada à medição de resultados quantitativos, com foco na atribuição de notas e classificações que muitas vezes reforçam a exclusão e a desigualdade educacional. No entanto, autores como Luckesi (2005) argumentam que a avaliação pode assumir um papel qualitativo e inclusivo, capaz de promover transformações profundas na prática pedagógica e no processo educativo como um todo. Com base nesse ponto de vista, a avaliação qualitativa pode ser considerada um ato revolucionário no contexto educacional porque:

Alternativa A:
Reestrutura o processo educacional de forma rígida, estabelecendo critérios uniformes para que todos os alunos possam ser avaliados de maneira justa e equitativa.
Alternativa B:
Permite que todos os alunos sejam classificados de acordo com padrões homogêneos, garantindo a equidade nas práticas educativas e a justiça nos resultados finais.
Alternativa C:
Mantém os princípios da avaliação quantitativa, mas oferece uma maior flexibilidade na categorização dos alunos, tornando o processo mais adaptado às demandas de cada grupo.
Alternativa D:
Redefine a relação entre ensino e aprendizagem, rompendo com a lógica de exclusão e classificando os alunos com base em suas potencialidades e não apenas em seus resultados.

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Questão 62366

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