Questão
ID 60825Disciplina: Pedagogia
Assuntos: Mídias, Comunicação e Tecnologias da Educação
Ano: 2014 Banca: INEP - Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira Órgão: Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes
Texto 1
Não podemos mais tratar as Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) como recursos, artefatos, ferramentas e, sim, como elementos incorporados ao mundo. Estamos conectados o tempo todo por computador de mesa, notebook, laptop, palmtop, smartphone, celular, tablet, entre outros. As Tecnologias da Informação e da Comunicação fazem parte de nossa vida, assim como outros itens que são essenciais para a nossa manutenção em uma sociedade civilizada e globalizada.
GRIEBLER, G. Pierre Lévy: as novas tecnologias e a virtualização do mundo humano. Disponível em: http://sites.setrem.com.br. Acesso em: 22 jul. 2014 (adaptado).
Texto 2
As Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) vêm, cada vez mais, sendo inseridas no cotidiano escolar pelo uso dos objetos virtuais de aprendizagem, das diversas mídias ou ainda pelos equipamentos. Os alunos do século XXI têm uma nova identidade, eles já têm habilidades de uso das TIC, mesmo que para entretenimento; o maior desafio dos docentes é, pois, ofertar aos discentes um direcionamento pedagógico.
PAZ, Α.Ν.; PIMENTEL, F.S.C.; BARROS, R.A. O uso de edublog e a cultura da colaboração online. Disponível em: http://epealufal.com.br. Acesso em: 22 jul. 2014 (adaptado).
A partir dos textos acima, avalie as afirmações a seguir.
I. As reflexões sobre a importância e o impacto das TIC, em diferentes contextos, têm sido objeto de várias pesquisas e estudos.
II. As contribuições das TIC no espaço escolar podem ser observadas a partir das habilidades demonstradas pelos alunos no uso dos equipamentos eletrônicos.
III. O maior desafio dos docentes em relação ao uso das TIC no ambiente escolar é encontrar um direcionamento pedagógico adequado e produtivo.
IV. A abordagem das TIC como recursos, ferramentas ou artefatos isolados utilizados para entretenimento é alternativa satisfatória para o ensino-aprendizagem dos alunos.
É correto apenas o que se afirma em