Questão 59251

O Parecer CNE/CEB n.º 20/2009 e a Resolução CNE/CEB n.º 05/2009, que instituem as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI), definem o currículo dessa etapa como um conjunto de práticas que articulam as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos do patrimônio cultural, artístico, científico e tecnológico.

A partir do que estabelecem as DCNEI, avalie as afirmações a seguir.

I. O currículo da Educação Infantil deve ser organizado por áreas de conhecimento, de forma disciplinar, para facilitar a transição da criança para o Ensino Fundamental. II. As propostas pedagógicas da Educação Infantil devem garantir que as crianças tenham condições de vivenciar experiências que promovam seu desenvolvimento integral, respeitando suas singularidades. III. A avaliação na Educação Infantil deve utilizar instrumentos como provas e exames para classificar as crianças e decidir sobre sua promoção para a etapa seguinte. IV. As interações e a brincadeira são os eixos estruturantes das práticas pedagógicas na Educação Infantil, por meio dos quais a criança aprende e se desenvolve.

É correto apenas o que se afirma em: