Questão 55545

Pedagogia · 2014

Questão

ID 55545

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Teoria Histórico-cultural de Vygotsky

Ano: 2014 Banca: FGV - Fundação Getúlio Vargas Órgão: Tribunal de Justiça de Goiás

– “Os trabalhos de Vygotsky constituem uma rica fonte de ideias para reconciliar o estudo das experiências culturais com o desenvolvimento cognitivo.” (COLE apud FREITAS. O pensamento de Vygotsky e Bakhtin no Brasil, 1984).

Nesse sentido, podemos pensar numa inequívoca aproximação entre os pensamentos de Vygostsky e Bakhtin, em relação à prática pedagógica, na medida em que:

Alternativa A:
toda ação pedagógica pressupõe a compreensão do significado social presente em cada contexto no qual ela ocorre;
Alternativa B:
o processo de aprendizagem se ancora em processos sinápticos decorrentes dos delineamentos volitivos dos meios nos quais os sujeitos estão inseridos;
Alternativa C:
as fases do desenvolvimento pelas quais uma criança passa são diretamente interligadas aos fatores endógenos que propiciarão a sua ocorrência;
Alternativa D:
a Zona de Desenvolvimento Proximal constitui-se como o estágio atual de desenvolvimento daquele indivíduo;
Alternativa E:
o estágio das operações formais, quarto e último estágio do desenvolvimento, se caracteriza pelo nascimento da condição da mediação simbólica na criança.

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