Questão 53181

o planejamento não necessita considerar o contexto histórico-cultural em que a educação se realiza. O sucesso de um bom planejamento precisa levar em conta apenas as Diretrizes Curriculares estabelecidas pela União.

o planejamento passa a ser compreendido de forma estreitamente vinculada às relações que se produzem entre o contexto educativo e o contexto histórico-cultural em que a educação se realiza. Nessa perspectiva, devem ser levadas em conta, ainda, as articulações entre o planejamento do ensino explicitado em seu Projeto Político-Pedagógico.

é um equívoco considerar que o planejamento pode ser um elemento integrador entre a instituição educativa e o contexto social.

com a instauração das políticas educacionais, o planejamento educacional não necessita considerar a participação de todos os elementos envolvidos no processo, pois deve ser apenas executado pelas instituições.

entre as características e os princípios de um bom planejamento, é fundamental considerar o caráter de instrumental meramente técnico e sem sentido.