Questão 51784

Pedagogia · 2024

Questão

ID 51784

Disciplina: Pedagogia

Assuntos: Educação Intercultural e Cotidiano Escolar, Ensino da Matemática

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura Municipal de Pouso Alegre

Na etnomatemática, buscamos entender a matemática em suas múltiplas manifestações culturais, reconhecendo que ela é uma criação humana que reflete as diferentes formas de pensar e agir no mundo.

(Professor Ubiratan D'Ambrosio.)

Segundo as ideias do professor Ubiratan D’Ambrosio, a etnomatemática pode ser interpretada como uma abordagem

Alternativa A:
que busca entender como diferentes culturas percebem e utilizam a matemática em suas práticas cotidianas.
Alternativa B:
que se concentra na história da matemática em contextos étnicos específicos e previamente estabelecidos no currículo.
Alternativa C:
centrada no estudo das contribuições matemáticas de comunidades indígenas e como sua metodologia pode ser adequada à resolução de problemas.
Alternativa D:
sistemática, que visa compreender a relação entre a matemática e as expressões das diversas culturas, reconhecendo que a matemática é uma construção rígida que reflete o modo de pensar analítico.

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