Questão 516420

A acessibilidade e a organização do ambiente não se limitam ao espaço físico, envolvendo também a disponibilização de materiais didáticos adaptados e tecnologias assistivas, assegurando o Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA). Quando um gestor planeja a aquisição e manutenção desses recursos, ele se depara com necessidades específicas. Avalie as ações abaixo no contexto da gestão inclusiva do patrimônio:

I. Manter impressoras Braille, lupas eletrônicas e teclados adaptados com manutenção preventiva em dia, alocando-os prioritariamente na Sala de Recursos Multifuncionais (SRM), mas permitindo a circulação deles para o ensino regular quando necessário.

II. Centralizar o orçamento de acessibilidade apenas na construção de rampas, entendendo que recursos de tecnologia assistiva são de responsabilidade exclusiva da Secretaria de Saúde municipal, isentando a escola de providenciá-los.

III. Inventariar os brinquedos e recursos pedagógicos da escola e promover, sempre que houver reposição, a escolha por materiais multissensoriais, sonoros e táteis, que possam ser explorados tanto por alunos neurotípicos quanto por alunos com deficiências.

Assinale a correta: