Questão 516414

A construção de uma 'cultura de zelo' no ambiente escolar é um desafio que não se resolve apenas com punições ou discursos morais. Quando os muros da escola, as carteiras e os banheiros são alvo constante de danos, a intervenção pedagógica deve investigar as causas psicossociais dessa alienação em relação ao espaço. Especialistas apontam que a participação discente na gestão da escola é uma das ferramentas mais potentes para a conservação patrimonial. Com relação a esse tema, avalie as assertivas a seguir:

I. A organização de mutirões de revitalização, onde estudantes, pais e professores trabalham juntos na pintura e manutenção leve da escola, consolida o senso de apropriação do espaço e legitima o papel dos sujeitos na comunidade.

II. A delegação da gestão de determinados espaços, como o funcionamento da rádio escolar ou a manutenção de uma área verde, aos grêmios estudantis, representa uma ameaça à autoridade do diretor e invariavelmente leva à deterioração desses bens.

III. A prática de cobrar multas financeiras extorsivas das famílias dos alunos por desgastes naturais do mobiliário é um instrumento pedagógico amplamente validado pelas Diretrizes Curriculares Nacionais para fortalecer a cidadania.

Está correto o que se afirma em: