Questão 512982

A organização do tempo institucional é soberana; portanto, deve interromper imediatamente a exploração, dispersar as crianças e conduzi-las à pia de forma compulsória, garantindo o cumprimento exato do cronograma.

A curiosidade infantil é passageira e desprovida de valor heurístico, devendo ser desestimulada para que a criança compreenda o rigor da vida em sociedade e o cumprimento de horários impostos pela vigilância escolar.

A rotina é um instrumento pedagógico flexível. Pode-se conceder alguns minutos adicionais para que o professor e as crianças explorem a descoberta, e auxiliar as crianças a realizarem uma transição suave e pactuada para a próxima etapa da rotina.

O cronograma deve ser extinto, deixando o dia completamente à mercê da vontade instantânea das crianças, abdicando de qualquer estruturação do tempo, da alimentação e do descanso em prol do espontaneísmo absoluto.

O auxiliar tem o poder de alterar permanentemente os horários das refeições de toda a escola sem consultar a equipe diretiva e a cozinha, a fim de adaptar a unidade aos ritmos individuais daquela turma específica.