Questão 506752

A interdisciplinaridade e a transversalidade são princípios metodológicos que buscam romper com a fragmentação positivista do conhecimento em gavetas disciplinares estanques. Na gestão pedagógica escolar, fomentar a interdisciplinaridade exige a superação do isolamento dos professores em suas áreas específicas e a construção de projetos de trabalho articulados.

Sobre a viabilização da prática interdisciplinar na gestão pedagógica, analise as proposições:

I. Demanda tempo institucional de planejamento conjunto entre professores de diferentes disciplinas e áreas do conhecimento.

II. Pressupõe a anulação das disciplinas científicas e o abandono dos conhecimentos específicos acumulados pela humanidade.

III. Organiza-se frequentemente em torno de temas integradores, problemas reais da comunidade ou projetos investigativos que mobilizam saberes de múltiplos campos.

Está correto o que se afirma em: