Questão 50539 de Pedagogia - Instituto Consulplan 2024

Questão

ID 50539

Disciplina: Pedagogia

Assuntos: Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) e Plataformas Digitais, Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) nas Práticas Educativas

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Secretaria de Estado da Educação do Paraná

O termo plataforma digital é recente e nasce junto com a evolução da internet no mundo. Ela pode ser descrita como um espaço pensado para troca de informações e serve a variados usos, dependendo do modelo de negócio escolhido. Sua existência está ligada ao crescimento e aperfeiçoamento da tecnologia. A análise dos dados coletados nas plataformas digitais, quando realizada de forma integrada e com o uso de ferramentas adequadas, permite que o professor tome decisões pedagógicas mais precisas e eficazes, contribuindo para a melhoria da aprendizagem dos alunos. Ao utilizar as plataformas Matific e Khan Academy, certo professor coleta uma grande quantidade de dados sobre o desempenho de seus alunos. Para transformar esses dados em insights pedagógicos e tomada de decisões, é eficaz que o professor proceda à:

Alternativa A:
Utilização dos relatórios gerados pelas plataformas para identificar os alunos com maior dificuldade e aplicar testes padronizados em material impresso para verificar se houve de fato a aprendizagem.
Alternativa B:
Análise os dados de forma individualizada, identificando os erros mais comuns e oferecendo feedback personalizado para cada aluno, utilizando as ferramentas de comunicação das plataformas, prescindindo do contexto geral da turma.
Alternativa C:
Criação de um banco de dados com as informações coletadas nas plataformas, em conjunto com a utilização exclusiva de ferramentas de inteligência artificial, para identificar os alunos que precisam de mais apoio e os que estão prontos para avançar para conteúdos mais complexos.
Alternativa D:
Comparação do desempenho dos alunos em diferentes momentos, o que permite identificar padrões de aprendizagem, utilizando ferramentas de análise de dados para gerar gráficos e relatórios personalizados, relacionando esses dados com as práticas pedagógicas do professor.

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