Questão
ID 499691Disciplina: Pedagogia
Assuntos: Fases do Desenvolvimento Motor, Psicologia para Criança de Dois a Seis Anos
Ano: 2025 Banca: IGEDUC - Instituto de Apoio à Gestão e Educação Órgão: Prefeitura Municipal de Calumbi
Em uma aula de desenvolvimento motor, o professor Pedro observou que uma criança de 4 anos estava começando a pular com os dois pés juntos e a correr com mais coordenação. Assim, avalie as proposições:
I. Atividades que envolvem saltos e corridas ajudam a desenvolver a coordenação motora grossa das crianças.
II. Atividades físicas intensas podem ser prejudiciais para crianças de 4 anos se não forem realizadas sob a observação de um supervisor competente.
III. O desenvolvimento motor é um processo contínuo e pode ser estimulado por meio de atividades lúdicas.
Assinale a alternativa correta: