Questão
ID 499597Disciplina: Pedagogia
Assuntos: Da Educação Bilíngue de Surdos, Lei Nº 10.436/2002 e Decreto Nº 5.626/2005 - Língua Brasileira de Sinais (Libras)
Ano: 2026 Banca: IGEDUC - Instituto de Apoio à Gestão e Educação Órgão: Prefeitura Municipal de Serraria
O processo de aquisição da linguagem em crianças surdas filhas de pais surdos (que têm acesso à Libras desde o nascimento) apresenta paralelos e especificidades em relação à aquisição de línguas orais por ouvintes.
I. Crianças surdas expostas à língua de sinais desde o nascimento passam pelo estágio do balbucio manual, produzindo configurações de mão e movimentos rítmicos análogos ao balbucio vocal das crianças ouvintes.
II. A aquisição tardia da língua de sinais, comum em surdos filhos de pais ouvintes que não sabem Libras (Língua Brasileira de Sinais), não acarreta prejuízos cognitivos ou linguísticos, pois o cérebro possui plasticidade infinita para a linguagem em qualquer idade.
III. O desenvolvimento da sintaxe espacial e o uso correto de classificadores ocorrem instantaneamente nas primeiras produções da criança surda, não exigindo maturação cognitiva ou exposição prolongada.
IV. O período crítico (ou sensível) para a aquisição da linguagem é um fator determinante; a privação linguística nos primeiros anos de vida pode resultar em dificuldades permanentes na competência gramatical, tanto na língua de sinais quanto na língua escrita.
Assinale a alternativa que apresenta somente a(s) proposição(ões) CORRETA(S):