Questão 499359 de Pedagogia - IGEDUC 2025

Questão

ID 499359

Disciplina: Pedagogia

Assuntos: Concepções Teóricas de Aquisição e Desenvolvimento da Linguagem Escrita, Planejamento Escolar

Ano: 2025 Banca: IGEDUC - Instituto de Apoio à Gestão e Educação Órgão: Prefeitura Municipal de São José do Seridó

A aprendizagem da escrita não ocorre por simples imitação de modelos, mas constitui um processo ativo de construção simbólica e linguística, em que o sujeito, desde os primeiros contatos com os textos, elabora hipóteses sobre o funcionamento do sistema alfabético e sua articulação com a linguagem escrita. O planejamento pedagógico que visa à superação das fases da escrita deve articular estratégias didáticas, mediações discursivas e práticas textuais significativas. Diante dessas premissas, é conceitualmente CORRETO afirmar que:

Alternativa A:
O planejamento didático eficaz deve considerar que o avanço nas hipóteses da escrita emerge da imersão em práticas sociais letradas, nas quais a criança possa confrontar suas representações com a estrutura real do código escrito, mediada por interações dialógicas.
Alternativa B:
A mediação pedagógica voltada à construção da escrita alfabética deve priorizar exercícios de codificação sistemática, uma vez que a interiorização dos mecanismos fonográficos precede a compreensão funcional da linguagem escrita.
Alternativa C:
A superação das fases da escrita requer uma progressão linear e cumulativa dos níveis grafêmico e fonêmico, de modo que o domínio da correspondência fonema-grafema se consolide antes do trabalho com textos de maior complexidade.
Alternativa D:
O ensino da escrita alfabética precisa ser precedido por etapas preparatórias em que o foco deve incidir exclusivamente sobre a consciência fonológica, pois a ausência dessa habilidade inviabiliza o ingresso em fases superiores do desenvolvimento textual.

Estatísticas Cadernos

Questão 499359

Continue estudando na plataforma