Questão 498157

Considerando as premissas epistemológicas do construtivismo e do sociointeracionismo na intervenção do psicólogo no campo educacional e da aprendizagem, analise as afirmações a seguir:I. O construtivismo piagetiano sugere que a intervenção pedagógica deve proporcionar experiências ativas de desequilíbrio e descoberta, respeitando as estruturas lógicas típicas do estágio de desenvolvimento da criança.II. O sociointeracionismo vygotskiano enfatiza que a mediação do parceiro mais experiente (adulto ou colega) na ZDP possibilita a internalização de saberes que o aprendiz ainda não conseguiria realizar autonomamente.III. Tanto Piaget quanto Vygotsky concordam que a criança é um receptáculo passivo cuja mente é formatada exclusivamente pela repetição mecânica de hábitos externos.IV. A cooperação entre pares e o conflito sociocognitivo são estratégias que favorecem a descentração e a superação do pensamento egocêntrico.