Questão 49810

Pedagogia · 2019

Questão

ID 49810

Disciplina: Pedagogia

Assuntos: Conceitos e Princípios da Formação do Professor, Processo Ação-reflexão-ação no Desenvolvimento do Trabalho Pedagógico

Ano: 2019 Banca: IDECAN - Instituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional Órgão: Instituto Federal da Paraíba

Na década de 90, uma nova proposta de epistemologia da docência emergiu e influenciou fortemente a Formação de Professores no Brasil. Schön, um de seus idealizadores principais, formulou conceitos em torno de quatro termos centrais sobre a perspectiva do professor reflexivo. Assinale a alternativa que indica corretamente esses quatro termos.

Alternativa A:
Conhecimento na ação, reflexão na ação, reflexão sobre a ação e reflexão sobre a reflexão na ação.
Alternativa B:
Formação crítico-reflexiva do docente, articulação entre teoria e prática na atuação, pensar sobre sua prática e interdisciplinaridade.
Alternativa C:
Cultura reflexiva, prática reflexiva, reflexão sobre ações passadas e contextualização.
Alternativa D:
Novas formas de pensar, de compreender, de agir e de equacionar problemas.
Alternativa E:
Integração de competências, experimentação, contextualização e reflexão transformadora da própria prática.

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