Questão 39683

Pedagogia · 2018

Questão

ID 39683

Disciplina: Pedagogia

Assuntos: Construtivismo, Psicologia da Educação, Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem, Sistema Decimal

Ano: 2018 Banca: FGV - Fundação Getúlio Vargas Órgão: Prefeitura Municipal de Boa Vista

Analise a situação a seguir.

Um dos alunos do 2º ano do ensino fundamental realizou a seguinte atividade de matemática:

(Fonte da imagem: produção própria)

Em uma perspectiva construtivista sobre o erro no processo de aprendizagem, a professora do aluno deve:

Alternativa A:
solicitar que a criança treine exercícios de adição com reagrupamento, uma hora aprenderá sozinha e deixará de errar;
Alternativa B:
não mais solicitar exercícios de adição com reagrupamento para essa criança;
Alternativa C:
concluir que a criança apresenta um problema de discalculia e deve ser encaminhada para atendimento extraescolar;
Alternativa D:
identificar que a criança opera a adição, mas ainda não compreendeu o mecanismo de reagrupamento do sistema decimal;
Alternativa E:
identificar que a criança opera a adição, mas deve se limitar ao trabalho com quantidades menores.