Questão 39597 de Pedagogia - VUNESP 2018

Questão

ID 39597

Disciplina: Pedagogia

Assuntos: Competências e Habilidades do Professor, Funções, Saberes e Identidade Profissional do Professor

Ano: 2018 Banca: VUNESP - Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista Órgão: Prefeitura Municipal de Sertãozinho

Contreras (2002, cap. 7) aprofunda a análise do conceito da autonomia de professores, percorrendo sua vinculação com três diferentes modelos de professores: o especialista técnico, o profissional reflexivo e o intelectual crítico, e, “cruzando” cada um deles com as dimensões da profissionalidade do professor: obrigação moral, compromisso com a comunidade e competência profissional.

Rios (2001, cap. 3) desenvolve uma reflexão em relação à competência do professor, sobre o que seria uma docência da melhor qualidade, explicitando dimensões dessa competência: a técnica, a estética, a política e a ética.

Nessas duas preciosas contribuições, encontra-se a valorização

Alternativa A:
do aprimoramento técnico da ação docente, graças ao qual os professores lograrão prestígio profissional e autonomia.
Alternativa B:
do compromisso de qualificar a prática educativa mediante crítica consciente e compartilhada, com vistas ao bem comum.
Alternativa C:
da reflexão individual sobre a própria prática pedagógica, indispensável para conquistar a autonomia profissional.
Alternativa D:
da delimitação administrativa das funções docentes e da vigilância democrática de seu cumprimento por parte da sociedade.
Alternativa E:
da participação política dos professores, reunidos em corporações, as quais buscam benefícios, mas também fazem formação.

Estatísticas Cadernos

Questão 39597

Continue estudando na plataforma