Questão 3573218

Apenas o emprego irretocável de jargões técnicos herméticos (ex: homocedasticidade, qui-quadrado), mesmo que o público da escola não consiga compreender a narrativa resultante da pesquisa applied.

A habilidade dos alunos de esconderem intencionalmente dados que contrariam suas hipóteses iniciais, objetivando a construção de um discurso persuasivo, sem rupturas e infalível perante os colegas de turma.

A capacidade de contextualizar os resultados no problema social real, justificar a escolha do tipo de representação gráfica utilizada e assumir abertamente as limitações inerentes ao escopo da amostra coletada.

A velocidade com que os estudantes conseguem calcular as medidas resumo no quadro-negro frente ao professor sem usar a calculadora portátil na apresentação oral final do projeto de encerramento do semestre.

O alinhamento irrestrito das conclusões extraídas aos resultados providos pela intuição preliminar, suprimindo o ciclo iterativo e ignorando todo o ruído presente no plano amostral desenvolvido inicialmente.