Questão 3573186

Utilizar bancos de dados oficiais sem questionar a metodologia de coleta, partindo da premissa de que os institutos governamentais são infalíveis e apolíticos.

Analisar como algoritmos de classificação de crédito e seguros utilizam modelos estatísticos que podem perpetuar desigualdades e discriminações sociodemográficas.

Limitar as investigações escolares a variáveis biológicas e imutáveis, evitando temas sociais como distribuição de renda para prevenir debates acalorados.

Priorizar o ensino da estatística inferencial de alto rigor em vez da estatística descritiva nos anos iniciais, a fim de garantir a erudição matemática.

Desconsiderar as discussões éticas sobre privacidade de dados (Big Data), pois essas são pautas exclusivas da área do Direito e não da Matemática.