Questão 3573179

Ensinar o estudante a transformar dados contínuos em variáveis exclusivamente binárias para anular a incerteza intrínseca à estocástica.

Capacitar o aprendiz a mudar a representação dos dados de forma dinâmica (como ir de uma tabela bruta para um gráfico de dispersão ou de medidas-resumo) com o objetivo de obter novas compreensões sobre a informação original.

Treinar o estudante na transposição mecânica e irrefletida de fórmulas entre os sistemas de notação indo-arábico e romano em softwares estatísticos.

Evitar o uso de recursos tecnológicos, promovendo o raciocínio transnumérico que é o cálculo mental rápido das medidas de dispersão sem o suporte visual.

A capacidade de abandonar o contexto do problema, traduzindo todas as variáveis para um modelo matemático padronizado que ignora características socioculturais dos dados.