Questão 3481997

Trecho para responder às questões 15 e 16.

“Para Vasconcelos (2000), diante da análise da história da educação escolar, percebe-se que, de acordo com cada contexto sociopolítico econômico-cultural, diferentes concepções do processo de planejamento orientaram os educadores. No Brasil, quanto ao aspecto histórico os autores Sant’Anna; Enricone; André; Turra revisitam os enfoques modernos de planejamento denominados: planejamento normativo e planejamento participativo. Para os referidos autores são diversas as questões que podem ser levantadas sobre as teorias e práticas do planejamento educacional.”

Considerando o exposto no trecho e os enfoques citados, relacione-os adequadamente com os pressupostos filosóficos e epistemológicos indicados a seguir.

1. Enfoque racional ou normativo.

2. Enfoque participativo ou situacional.

( ) O homem é capaz de elaborar normas para regular suas ações.

( ) A mudança é dependente das pessoas e das tendências em jogo.

( ) Realidade concreta com certa estabilidade, governada por leis inteligíveis.

( ) A mudança é determinada pelas possibilidades existentes. Princípio da causa e efeito.

( ) Realidades teóricas a serem comprovadas no real, na ação concreta. Fenomenologia e materiaslismo dialético.

A sequência está correta em