Questão
ID 3349339Disciplina: Pedagogia
Assunto: Educação Especial e AEE (Atendimento Educacional Especializado)
Ano: 2021 Banca: UFTM - Universidade Federal do Triângulo Mineiro Órgão: Universidade Federal do Triângulo Mineiro
Considere o caso a seguir e responda as questões 37 e 38:
Ana, agente comunitária de saúde (ACS) de uma UBS, realizou o cadastro de uma família que se mudou recentemente para a microárea de sua responsabilidade. Neste cadastro, identificou que residem na casa um casal de idosos, Luiz (75 anos) e Maria (79 anos). Relatam que possuem 5 filhos, dos quais apenas a filha mais velha reside na mesma cidade e os visita quase todo final de semana. Os idosos relatam fazer uso de diversos medicamentos para controle de condições crônicas como Sinvastatina, Omeprazol, Losartana, Ácido Acetil Salicílico e Atenolol. Maria relata: “É muito comprimido. Nem sempre a gente lembra de tomar todos, né?” (sic). João relata histórico de queda ao lavar a calçada. Diz não ter se machucado, mas não procurou por atendimento médico para avaliar as consequências da queda. Relatou: “É difícil ir no postinho, fica longe para ir a pé. Só vamos quando os filhos nos ajudam, está muito difícil caminhar na rua, a gente já não dá conta mais. Mas como não machucou, acabamos não falando para eles”.(sic)
Atribua FALSO ou VERDADEIRO para as alternativas a seguir, pensando o que faz parte da atuação da Terapia Ocupacional no contexto escolar no âmbito da educação especial. A partir disso, selecione a alternativa CORRETA:
I. Atenção clínica e individualizada ao aluno com deficiência;
II. Uso de tecnologia assistiva e a introdução da comunicação suplementar e alternativa;
III. Análise de atividades, a facilitação das atividades de vida diária (AVDs) no ambiente escolar, adequações ambientais, dos equipamentos, mobiliários e materiais escolares;
IV. Avaliar, prescrever, confeccionar equipamentos de auxílio, órteses, próteses e cadeiras de roda de uso geral; V. Trabalho de consultoria colaborativa com foco de aumentar o repertório de estratégias e recursos dos professores frente aos alunos com deficiências.