Questão
ID 3346750Disciplina: Pedagogia
Assunto: Transtornos Sociais e Construção/Reconstrução Social da Educação
Ano: 2023 Banca: INQC - Instituto Nacional de Qualificação e Capacitação Órgão: Grupo Hospitalar Conceição
A libertação das experiências produzidas como ausentes das relações que as produziram como tal se faz por meio do questionamento de como uma concepção tão excludente de totalidade se manteve tão hegemônica nos últimos duzentos anos e pela identificação dos modos de confrontação e superação dessa concepção de totalidade e da razão metonímica que a sustenta. Debruça-se na segunda forma e aponta que tal superação é possível por meio do questionamento de cada uma das formas de produção de ausências descritos por ele, mencionadas anteriormente. Para isso, propõe a substituição das monoculturas por ecologias, no sentido do “[...] reconhecimento da pluralidade de conhecimentos heterogêneos (sendo um deles a ciência moderna) e em interações sustentáveis e dinâmicas entre eles sem comprometer a sua autonomia”. Uma das ecologias é a forma de confrontação da lógica da produção de ausências da classificação social. (LUSSI, I. A. O, 2020)
O trecho acima fala sobre as ecologias como forma de superação de ausências, destacando um tipo específico que pressupõe o alargamento do círculo das diferenças iguais que é identificado como