Questão 3255859

Garantia da convivência e integração social dos alunos com deficiência, favorecendo a diversidade, bases da inclusão. O ensino, em si, fica em segundo plano, uma vez que o aprendizado das pessoas com deficiência é limitado.

Apoio pedagógico e atendimento terapêutico aos alunos com Transtornos Funcionais Específicos, dando suporte diferenciado aos alunos com transtorno de aprendizagem (fornecendo ledor, transcritor, um maior tempo de prova, entre outros).

Revogação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e da Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, que abordam a importância da inclusão de pessoas com deficiência nos diferentes níveis de ensino, mas não garantem seu acesso.

Disponibilização, por parte da instituição de ensino, de um serviço de apoio a alunos e professores, com a participação de um Fonoaudiólogo Educacional, com o objetivo de entregar acessibilidade e permanência à vida acadêmica, considerando os diferentes perfis de aprendizagem.