Questão 3179094

O método histórico pode ser compreendido como resultado de duas operações a saber: análise e síntese. A análise compreende a heurística, as críticas interna e externa, e a hermenêutica.

O método tradicional de ensino surgiu na Europa Moderna quando o movimento iluminista pedia a universalização e o acesso do indivíduo ao conhecimento.

O método freiriano leva em conta aspectos socioculturais do estudante e o contexto no qual ele está inserido. Associar o conhecimento à sua realidade ajuda-o a compreender o mundo.

Desenvolvida por Jean Piaget, a metodologia construtivista não toma como referência o aluno: o professor é o agente principal do processo de aprendizagem.

No método sócio-interacionista o indivíduo só desenvolve cultura, linguagem e raciocínio se estiver em contato com outras pessoas.