Questão 3175813 de História - CPCON UEPB 2024

Questão

ID 3175813

Disciplina: História

Assunto: Didática e Metodologias do Ensino de História

Ano: 2024 Banca: CPCON UEPB - Comissão Permanente de Concursos da Universidade Estadual da Paraíba Órgão: Prefeitura Municipal de Lagoa Seca

Ao elaborar um plano de aula de História para as séries finais do ensino fundamental, o professor parte do princípio que “não há intencionalidade na ação estudada, nem na ação do historiador.” (Horn, Geraldo Balduíno, Germinari, Geyso Dongley. O ensino de História e seu currículo: teoria e método. 3ª Edição. Petrópolis. Vozes, 2010. p. 99).

Tendo como premissa este pressuposto, podemos afirmar que o professor vê o conhecimento histórico como:

Alternativa A:
dependente das ações humanas. O historiador é sujeito e produto do conhecimento histórico.
Alternativa B:
algo a ser constituído de forma neutra, sem subjetividades, seja do professor ou do aluno. O real é o conhecimento histórico e o documento é a prova cientifica.
Alternativa C:
produzido por historiadores que sejam capazes de aprender e incorporar experiências vividas em suas relações sociais.
Alternativa D:
uma produção que valoriza as experiências dos alunos, utilizando diversos documentos como cartas, fotografias, receitas entre outros, fabricados no desenvolvimento de sua prática didático pedagógica.
Alternativa E:
a partir da edificação de temas que são selecionados e se tornam significativos em função do conteúdo social que carregam e não pela quantidade de fatos que os constituem.

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Questão 3175813

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